孩子智力低下的癥狀可能由遺傳代謝異常、圍產(chǎn)期腦損傷、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染、甲狀腺功能減退、社會(huì)環(huán)境刺激不足等原因引起，需通過專業(yè)發(fā)育評(píng)估、病因篩查、康復(fù)訓(xùn)練、藥物治療、家庭干預(yù)等方式綜合干預(yù)。
1、語言發(fā)育遲緩：
智力低下兒童常表現(xiàn)為語言理解與表達(dá)能力顯著落后于同齡人。2歲仍無有意義詞匯，3歲無法使用簡單句子，5歲敘事邏輯混亂均屬預(yù)警信號(hào)。需通過語言治療師指導(dǎo)的口腔肌肉訓(xùn)練、情景對(duì)話練習(xí)、繪本共讀等方法刺激語言中樞發(fā)育。
2、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)障礙：
精細(xì)動(dòng)作與大運(yùn)動(dòng)發(fā)育延遲是典型表現(xiàn)。18個(gè)月不能獨(dú)走、3歲不會(huì)雙腳跳、5歲系扣子困難提示神經(jīng)系統(tǒng)整合異常。物理治療包括平衡木訓(xùn)練、球類拋接、穿珠游戲等，需每日?qǐng)?jiān)持30分鐘以上。
3、社交互動(dòng)缺陷：
眼神接觸少、分享行為缺乏、游戲規(guī)則理解困難常見于智力低下兒童。結(jié)構(gòu)化社交訓(xùn)練可采用角色扮演、團(tuán)體游戲、表情卡片識(shí)別等方式，配合行為分析療法改善社交動(dòng)機(jī)。
4、認(rèn)知功能受限：
抽象思維、問題解決、記憶存儲(chǔ)等能力明顯薄弱?？赡芘c先天性甲狀腺功能減退、苯丙酮尿癥等代謝疾病有關(guān)，通常伴隨特殊面容、毛發(fā)稀疏等癥狀。需檢測(cè)TSH、血氨基酸譜，確診后給予左甲狀腺素鈉、特殊配方奶粉治療。
5、適應(yīng)行為落后：
生活自理能力較同齡人延遲2年以上，如7歲仍不能獨(dú)立穿衣進(jìn)食。多與腦癱、染色體異常等因素有關(guān)，常伴隨肌張力異常、癲癇發(fā)作?？祻?fù)方案需包含作業(yè)治療、生活場(chǎng)景模擬，嚴(yán)重者需丙戊酸鈉控制癲癇。
保證每日60分鐘攀爬跑跳類大運(yùn)動(dòng)，增加三文魚、核桃等富含DHA食物，建立固定生活流程表。定期評(píng)估發(fā)育里程碑，6歲以下兒童建議每3個(gè)月進(jìn)行Gesell量表測(cè)試，發(fā)現(xiàn)任何兩項(xiàng)以上能力落后15%需盡早就醫(yī)。避免過度包辦代替，通過分解步驟訓(xùn)練逐步提升自理能力，必要時(shí)在康復(fù)科醫(yī)師指導(dǎo)下使用鼠神經(jīng)生長因子等神經(jīng)營養(yǎng)藥物。
