自閉癥兒童的癥狀主要有社交障礙、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、刻板行為、興趣狹窄、感知覺(jué)異常。自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，多在嬰幼兒期出現(xiàn)癥狀，核心表現(xiàn)為社交溝通缺陷和重復(fù)刻板行為模式。
1、社交障礙
自閉癥兒童?；乇苣抗饨佑|，對(duì)他人表情和肢體語(yǔ)言理解困難，缺乏與年齡相符的社交互動(dòng)。嬰幼兒期可能表現(xiàn)為不回應(yīng)姓名呼叫，不喜歡被擁抱，難以與同齡人建立友誼。部分患兒會(huì)出現(xiàn)不恰當(dāng)?shù)纳鐣?huì)行為，如在悲傷場(chǎng)合大笑。
2、語(yǔ)言發(fā)育遲緩
約半數(shù)自閉癥兒童存在語(yǔ)言發(fā)育落后，表現(xiàn)為語(yǔ)言運(yùn)用能力缺陷?？赡艹霈F(xiàn)語(yǔ)言倒退現(xiàn)象，即原本掌握的語(yǔ)言能力突然喪失。典型特征包括重復(fù)他人話語(yǔ)、代詞混淆、語(yǔ)調(diào)異常，以及難以發(fā)起或維持對(duì)話。部分患兒會(huì)發(fā)展出機(jī)械記憶性語(yǔ)言能力。
3、刻板行為
患兒常表現(xiàn)出重復(fù)刻板的動(dòng)作模式，如搖晃身體、拍手、旋轉(zhuǎn)等。對(duì)環(huán)境變化極度敏感，堅(jiān)持固定的生活規(guī)律，輕微改變可能引發(fā)強(qiáng)烈情緒反應(yīng)。部分兒童會(huì)執(zhí)著于排列物品，或?qū)μ囟ㄎ矬w產(chǎn)生異常依戀，這些行為往往具有自我刺激性質(zhì)。
4、興趣狹窄
自閉癥兒童通常對(duì)正常兒童感興趣的活動(dòng)缺乏興趣，反而對(duì)某些特定主題表現(xiàn)出異常專注。可能極度癡迷于天氣預(yù)報(bào)、交通路線等特定信息，記憶大量細(xì)節(jié)數(shù)據(jù)。游戲方式也呈現(xiàn)刻板特征，如反復(fù)排列玩具而不進(jìn)行象征性游戲。
5、感知覺(jué)異常
多數(shù)患兒存在感覺(jué)處理障礙，表現(xiàn)為對(duì)某些聲音、質(zhì)地或味道過(guò)度敏感或遲鈍?？赡芪孀《浠乇苋粘Ｂ曧?，拒絕穿著特定材質(zhì)的衣物，或?qū)μ弁捶磻?yīng)異常。部分兒童會(huì)通過(guò)聞嗅、觸摸等方式異常探索環(huán)境，這些感覺(jué)尋求行為可能影響日常生活。
家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子存在上述癥狀時(shí)應(yīng)及時(shí)就醫(yī)評(píng)估，早期干預(yù)對(duì)改善預(yù)后至關(guān)重要。日常生活中應(yīng)保持規(guī)律作息，避免環(huán)境劇烈變化，通過(guò)視覺(jué)提示幫助孩子理解日?；顒?dòng)。飲食方面注意營(yíng)養(yǎng)均衡，限制精制糖攝入，可適當(dāng)增加富含歐米伽3脂肪酸的食物。建議家長(zhǎng)參加專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)應(yīng)用行為分析方法，創(chuàng)造支持性成長(zhǎng)環(huán)境，定期進(jìn)行發(fā)育評(píng)估。
