復(fù)方醋酸地塞米松乳膏

氫溴酸右美沙芬糖漿，不得與單胺氧化酶抑制劑及抗抑郁藥并用。那么，氫溴酸右美沙芬糖漿使用時(shí)需要注意什么？氫溴酸右美沙芬糖漿使用時(shí)需要注意：1.1歲以下兒童使用本品時(shí)請(qǐng)咨詢醫(yī)師。2.用藥7天，癥狀未緩解，請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師。3.哮喘患者、痰多的患者、肝腎功能不全患者慎用。4.孕婦慎用。5.服藥期間不得駕駛機(jī)、車、船、從事高空作業(yè)、機(jī)械作業(yè)及操作精密儀器。6.對(duì)本品過(guò)敏者禁用，過(guò)敏體質(zhì)者慎用。7.本品性狀

鹽酸班布特羅片鹽酸班布特羅片在臨床上是為眾多藥物的一種，但若是從未使用到這個(gè)藥物的患者那對(duì)于藥物的信息還是較為陌生的，因此在使用之前都應(yīng)仔細(xì)的了解清楚藥物的相關(guān)信息；那么接下來(lái)不妨讓我們來(lái)了解一下鹽酸班布特羅片小孩子可以吃嗎？鹽酸班布特羅片兒童用量是多少？鹽酸

陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，又到了萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。但是，這也是個(gè)讓過(guò)敏人士瑟瑟發(fā)抖的季節(jié)：臉上手上長(zhǎng)了疹子，身上起了風(fēng)團(tuán)，癢死人不償命。對(duì)這類顧客，今天就給藥店人帶來(lái)3步問(wèn)診法，還有超簡(jiǎn)明對(duì)癥用藥方案！01/什么東東會(huì)是過(guò)敏的源頭/好吃到停不下來(lái)的海鮮春天來(lái)了，好吃的

近日，布洛芬、連花清瘟等明星藥在多家藥房脫銷。醫(yī)生提醒，跟風(fēng)囤藥，甚至在沒(méi)有任何癥狀的情況下服藥預(yù)防新冠的行為都不可取。實(shí)際上，不是所有人都能服用這兩種藥。感染新冠，居家用藥，有哪些禁忌？布洛芬：四類人群慎用布洛芬是常用的退燒藥，但也不是誰(shuí)都能吃。北京協(xié)和醫(yī)院

小兒感冒寧糖漿等首先我們需要判斷流鼻涕的時(shí)間，如果是新發(fā)而且病程小于7天，則考慮為感冒初期，應(yīng)該按感冒來(lái)治療。辨清寒熱，如果為風(fēng)熱所致，可用小兒感冒寧糖漿、小兒感冒清熱顆粒等清熱解表的藥物；如果為風(fēng)寒所致，可用兒感清、感冒清熱顆粒、小兒氨酚黃那敏顆粒等疏風(fēng)解表

手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，可引起手、足、口腔等部位的皰疹，個(gè)別患者可引起心肌炎、肺水腫、無(wú)菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。手足口病是全球性傳染病，世界大部分地區(qū)均有流行報(bào)導(dǎo)。1957年新西蘭首次報(bào)道該病，1958年分離出柯薩奇病毒，1959年提出“手足口病”命名

無(wú)論什么藥物在服用一段時(shí)間后都要換一種，不然身體內(nèi)就會(huì)產(chǎn)生抗體，就像家里的殺蟲噴劑，絕不能永遠(yuǎn)用一樣的，服用同一藥品過(guò)長(zhǎng)嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致極其麻煩的情況，使得自己的免疫系統(tǒng)遭到破壞。那么，成人與兒童服用鹽酸甲氯芬酯膠囊的量各自是怎樣的呢？鹽酸甲氯芬酯膠囊用于腦出血，腦手術(shù)，腦外傷，腦動(dòng)脈硬化等引起的意識(shí)障礙，昏迷。亦可用于老年性癡呆、慢性記憶障礙、抑郁癥、酒精中毒、新生兒缺氧癥、小兒智力發(fā)育障礙及兒童遺

腸胃疾病有很多種，慢性腸炎是比較常見(jiàn)的一種，患者常常會(huì)出現(xiàn)腹痛腹瀉，甚至還會(huì)導(dǎo)致便血。慢性腸炎對(duì)患者的危害較大，應(yīng)及時(shí)正確治療。而在上周，我們也了解到不少人都想了解這個(gè)病癥，所以，今天給大家介紹慢性腸炎的對(duì)癥用藥。腸炎是細(xì)菌、病毒、真菌和寄生蟲等引起的小腸炎和

拉黃水便考慮感染性腹瀉、秋季腹瀉和其他因素有關(guān)。1、感染性腹瀉由于不注意飲食衛(wèi)生，吃了被致病微生物污染的食物后，引起腸道的急性炎癥性病變?；颊呔蜁?huì)表現(xiàn)為腹痛、惡心、嘔吐、拉黃水便等癥狀。需要化驗(yàn)大便常規(guī)和血常規(guī)，明確診斷后遵醫(yī)囑使用諾氟沙星或阿昔洛韋、蒙脫石散

大家在服用南板藍(lán)根顆粒的時(shí)候一定要按照說(shuō)明書的用法用量，南板藍(lán)根顆粒具體應(yīng)該服用多少，下面筆者就來(lái)給大家詳細(xì)解答下。南板藍(lán)根顆粒的用法用量:沖服，一次15克，一日3次。南板藍(lán)根顆粒的注意事項(xiàng):1.忌煙、酒及辛辣、生冷、油膩食物。2.不宜在服藥期間同時(shí)服用滋補(bǔ)性中藥。3.